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皇冠app手机投注下载校训:厚道博学进取卓越

我校师生回访美国古德友好学校

作者:   来源:     日期:2018-10-30 20:32:24

金秋十月,再次相遇
——我校师生回访美国古德友好学校

 

    2018年9月26日到10月7日,我校12名师生代表和2018年3月来访的美国师生在美国缅因州再次相聚。在古德中学我们受到了热情周到的接待,度过了美好而难忘的一周。我校同学在临行前和接待家庭依依不舍,有同学甚至留下了不舍的眼泪。古德中学的同学和我校的同学结下的深厚友谊在两校友谊之书上又挥洒上浓墨重彩的一笔。
本次交流活动中到,我校师生积极参与到课堂以及各项学术活动中。古德中学的同学动手和实践能力给我校师生留下了深刻的印象。
    我校同学和昆明外国语同学在外教Chris 的带领下做户外拓展活动。所有的拓展活动都趣味十足,我校同学在活动中表现出良好的合作精神,展现了实外学子的优良风采。

 

    

    经过十天的交流学习,我校师生不仅体验到了原汁原味的美国文化,同时也向古德中学的同学展示了实外学子优秀的英语沟通能力和综合素质。在朝夕相处中,更是加强了对彼此文化的深入了解和情谊。(杨琳老师)
 
    参观古德校园的过程中,无论是设施齐全的两个室内体育馆(里面有健身俱乐部,蹦床,滑雪乃至远足等各色专业设备),还是充满了实践能力培养模式的陶艺,绘画,乃至缝纫,冶金等各种实践课堂,我不了解这一切都对孩子们造成了什么样的心理冲击,是简单的羡慕嫉妒恨还是知耻而后勇,在与孩子们做深入交流前我无法主观判定。
    然而,仅对于从教二十多年的我来说,这是一个颠覆性的体验:我一直以为中美教育的真正差距从大学本科阶段方始,其实从学龄前开始,培养模式的差别,尤其是动手和实践能力,包括对社会的适应能力的差距已经无所不在了。差距从零开始,逐步拉大,只不过在大学毕业孩子们进入社会以后愈加显性化。
但我深信一点:“与其临渊羡鱼,不如退而结网。”作为中国教育人中普通一员的我们,作为教育重要一环的中学教育,我们任重而道远。加油!

 

(李乐老师)

 
 

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