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朱尚玉:教师成长与师德修养

作者:   来源:     日期:2017-10-10 16:35:16

教师成长与师德修养

皇冠app手机投注下载英语教研组 朱尚玉

    2015年的6月,我从西南交大毕业。2015年8月底,学校给我们安排了满满当当为期一周的新教师培训。我记得培训的第一天就是优秀的教师前辈和刚入职一两年的新教师与我们交流,我记得有段志玲,有何琳,有钟声。他们在会议室圆桌的一端给我们讲述自己的教学经历和感受,很真诚,很幽默,很有才华,那个时候的我心里一方面在赞叹他们怎么能够把教学做的那么好那么专业,一方面觉得他们在讲述教学的时候好像有信仰一样闪闪发光,非常的坦诚,还有一种坚定和自豪。那个时候我觉得,师德是一种理想,就是像段志玲、何琳、钟声他们一样热爱教育事业,认真教好每一堂课,完成每一件事。
    但是当培训结束,我真正开始参与到教学当中的时候,我开始感受到我的理想在现实面前有多么的骨感。我理想中的师德告诉我要爱岗敬业,关心爱护每一个学生,却没有告诉我在我掏心掏肺的爱他们之后他们转身就面无表情的给我一个差评的时候该怎么办。我理想中的师德告诉我要刻苦钻研,完成好每一个教学任务,却没有告诉我当我起早贪黑废寝忘食设计好的课程第二天上课效果差强人意的时候怎么办。我理想的师德告诉我要守住三尺讲台,认真教好每一堂课,但并没有告诉我当我把同一个知识点讲了5遍10遍,而且刚又重新讲了一遍居然还有人完全不懂的时候该怎么办。
    每次遇到这些情况,我都会不可避免的陷入深深的沮丧和矛盾中,但是每次回到教室,面对学生,面对教学任务的时候又要马上给自己一针强心鸡血。即使差评又怎样,好坏都是自己的学生,只要在自己的班里,还是不能抛弃不能放弃。上课效果不够好又怎样,只有多去请教、去学习、去思考,下一次就做的更好。学生没能吸收知识点,那我换一种方式再去讲再去练。这个时候,师德对于我来说,就是一个打怪兽升级的过程。我们只有让自己的正能量比负能量多一点,才有勇气去战胜困难,解决问题,面对熊孩子。
    在学习了教师成长与师德修养这本书后,对于师德,我有了更深刻更系统的认识。原来师德并不只是敬业、师爱和为人师表,也包括教育创新、团结协作、教师的身心健康与走向卓越。幸运的是我一直处于一个团结友爱的集体,更幸运的是我们在这样的集体中有那么多可以创新、协作和进步的好机会。这对新教师而言,是压力,更是动力,是鞭策,更是成长。
    特蕾莎修女曾说过一句话,我们都不是伟大的人,但是我们可以用伟大的爱去做生命中每一件小事。我想对于教师来说,我们这份伟大的爱就是师德,有师德做基础,我们一定能在新学期满血复活,迎接挑战,勇攀高峰。

供稿人:朱尚玉
编  辑:叶晓婷
 

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