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吴丹琪:我心中的师德

作者:   来源:     日期:2017-09-25 16:30:48

我心中的师德
 
皇冠app手机投注下载美术教研组   吴丹琪
 
    众所周知,师德是一个非常宏观的价值体系,具有丰富、博大、精深的内涵。作为一名刚刚进入教师队伍的年轻老师,我对师德仅有较为浅薄的认识。
    关键词一:人格魅力。
    教师的人格魅力是师德的有形表现,而何谓教师的人格魅力?美国著名教育学家保罗·韦地博士曾经用40年时间对此进行研究,并概括出作为一名优秀教师的人格魅力的12个方面:友善的态度、尊重、耐性、兴趣广泛、良好的仪表、公正、幽默、良好的品性、对人的关注、坦率、宽容、有办法。可以看出,孩子们成长过程中,渴望的是一个能在人生旅途相伴的良师益友,一个以德施教、以德立身的引路人。
    关键词二:丰富的学识
    我认为一个知识和技能广博的教师,不仅要能在课堂上得心应手,还能带给学生课堂之外的思考和启发。记得有次旁听美术欣赏课时,一位学生突发奇想,提出了一个问题“为什么蒙娜丽莎的'莎'不是沙滩的'沙'?”教室里顿时鸦雀无声,老师则微笑着反问学生:“为什么希腊的'希'是希望的'希'而不是和稀泥的'稀'?”瞬间引发了学生们的思考和讨论。随后老师向学生们解释了语言翻译过程中人为美化的审美现象,让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。这次经历让我认识到要真正做到"学高为师",必须具备扎实的专业知识和广博的学识。也只有这样的教师,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
    关键词三:师爱
    冰心有言“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。”教师对学生的爱,是师爱。师爱无形,却能在日常教学工作中发挥巨大作用。印度电影《地球上的星星》讲述了八岁男孩伊夏因为患有阅读障碍症,在正常的教育体系中无所适从。幸运的是,伊夏的美术老师尼克注意到了这个问题,并通过不断的关心和帮助,逐渐打开了伊夏的心结。最终,伊夏发掘了自身的潜力并创作出一幅高水平的画作,征服了所有人的心。影片中有句经典台词,在此跟大家分享:每个孩子都是地球上的星星,独一无二的星星。可是在浩瀚的星空中,大家只看得到最耀眼、最明亮的星星,有谁去关注那些暗淡的甚至无光的星星。
    作为一名新老师,我知道自己还有很多不足的地方,对师德的理解还不够透彻。因此,在今后的工作中我会继续努力,争取尽快将师德的精髓融入到实践中去。


供稿人:吴丹琪
编  辑:叶晓婷
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